Baltazar è una mostra  che raccoglie percorsi didattici il cui scopo è quello di far apprendere, attraverso l’osservazione di fenomeni e il gioco, alcuni concetti scientifici secondo il metodo della ricerca-azione. I giochi sono interamente ideati e realizzati dai bambini (con l’utilizzo di materiale di recupero) e sono di conseguenza facilmente comprensibili in quanto la comunicazione avviene tra pari. Il paese illuminato dalla bicicletta, il flipper della luce, le camere oscure, produrre arcobaleni, frullare i colori … (e solo per citarne alcuni !), sono giochi che difficilmente verranno cancellati dalla memoria dei visitatori. Ogni sezione della mostra è corredata da mappe concettuali, descrizione dei percorsi ed indicazioni didattiche.

Attualmente le sezioni sono quattro:

• ·         Il suono

• ·         Le forze

• ·         La luce

• ·         L’ettricità  

• . Involiamoci  (di prossima apertura)

LA MOSTRA …

  Rende chiare e visibili ad altri le esperienze fatte a scuola

Contribuisce:

• ad una crescita professionale dal punto di vista  metodologico,contenutistico ed operativo

• alla costruzione di percorsi specifici per proposte operative e per  concetti adatti all’età   degli alunni.          

• Offre la possibilita’ agli insegnanti di inserire i lavori didattici delle proprie classi.

• Diventa centro di documentazione e raccolta di materiale didattico operativo

LA MOSTRA …

•   coinvolge maggiormente gli alunni  nella progettazione e nella realizzazione di esperimenti e giochi da proporre.          

•             Prevede momenti in cui gli stessi alunni propongono il percorso ad altri alunni ,  una comunicazione tra pari che permette di coinvolgere  maggiormente i piccoli visitatori.

LA MOSTRA …

• diventa aula decentrata in un’ottica di scuola d’ambiente

• favorisce l’integrazione scuola-territorio

•  contribuisce all’ampliamento delle offerte culturali